Επίσκεψη στην Παλιά Βουλή...

Την περασμένη Τετάρτη η Στ΄ τάξη επισκέφθηκε την Παλιά Βουλή... Το κτίριο φιλοξένησε το Ελληνικό Κοινοβούλιο μέχρι το 1935 (για 60 χρόνια περίπου), το οποίο στη συνέχεια μεταφέρθηκε στη σημερινή Βουλή...

Με ξεναγό τον Βασίλη (παλιό μαθητή του σχολείου μας) οι μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους του κτιρίου και μέσα από πίνακες, αγάλματα, λάβαρα, όπλα και διάφορα κειμήλια τους γνώρισαν πρωταγωνιστές και γεγονότα της Μεγάλης Επανάστασης του '21 (κυρίως), αλλά και των μετέπειτα χρόνων της Ιστορίας μας.

Στο τέλος οι μαθητές περιηγήθηκαν και σε μια πρωτότυπη έκθεση playmobil με θέμα την Ελληνική Επανάσταση και πήραν μέρος σε ένα διαδραστικό παιχνίδι. Μορφές του Αγώνα και αναπαραστάσεις της εποχής (Άλωση Τριπολιτσάς, πυρπολικά "εν δράσει", χωριά) ζωντανεύουν μέσα από όμορφες φιγούρες της αγαπημένης εταιρείας παιχνιδιών...

Παλιά Βουλή on PhotoPeach

...και ρομποτική στο 5ο!

Όταν το μάθημα γίνεται δημιουργικό και διασκεδαστικό ταυτόχρονα...

Με την καινούρια χρονιά ξεκίνησαν πάλι τα μαθήματα ρομποτικής στο σχολείο μας!
Ο δάσκαλος Πληροφορικής Αντώνης Μαϊσόγλου, αξιοποιώντας την υλικοτεχνική υποδομή που είχε προμηθευτεί πέρυσι το σχολείο (μετά από ενέργειες του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων και με την οικονομική υποστήριξη της Σχολικής Επιτροπής του δήμου), έχει εντάξει τη ρομποτική στο συγκεκριμένο μάθημα...
Αν προσθέσουμε εδώ και το μεγάλο ενδιαφέρον των μαθητών για το (νέο) αντικείμενο, γίνεται εύκολα αντιληπτό πως το μάθημα της Πληροφορικής παίρνει άλλη διάσταση!

 

Σε πρώτη φάση συμμετέχουν οι μαθητές των μεγάλων τάξεων πάνω σε συγκεκριμένες εργασίες (project). Ίσως αργότερα να μπουν και οι μικρότερες τάξεις "στο παιχνίδι"...
Τα παιδιά το απολαμβάνουν τόσο πολύ, που περιμένουν πώς και πώς τη συγκεκριμένη ώρα της εβδομάδας... 

Καλά και δημιουργικά ταξίδια, παιδιά...!

"Πλάθω κουλουράκια..."

Μας άρεσε, το επαναλάβαμε...!
Η κ. Ρούλα το είχε υποσχεθεί (όταν φτιάξαμε τη μακαρονάδα) κι εμείς δεν ξεχνάμε όταν μας υπόσχονται ("μην τάξεις του άγιου κερί και του παιδιού κουλούρι" δε λένε;)!
Οπότε, ήρθε η ώρα...
Η συνταγή στα χέρια μας από προχθές... Χθες έγινε κατανομή προμήθειας υλικών και σήμερα... δημιουργήσαμε πάλι!

Απολαύστε τις δημιουργίες μας στο φωτο-ρεπορτάζ...
Κάποιοι τυχεροί (γονείς) θα τις απολαύσουν και στην πραγματικότητα (αν προλάβουν να φτάσουν στο σπίτι)...
Και του χρόνου (σπίτια μας!)...

Πλάθω κουλουράκια... on PhotoPeach

Οι δικές μας διαφημίσεις!

Στην ενότητα "Διατροφή" στο μάθημα της Γλώσσας ασχοληθήκαμε και με το θέμα της "διαφήμισης"... Με την ολοκλήρωση της ενότητας φτιάξαμε (δηλαδή τα παιδιά, από μόνα τους!) τις δικές μας διαφημίσεις... Γελάσαμε με την ψυχή μας βλέποντάς τες, θαυμάσαμε το σενάριο, την εκτέλεση και την παραγωγή των μικρών δημιουργών και είπαμε να τα μοιραστούμε μαζί σας (αυτά για οποία πήραμε "γονική συναίνεση")...

"Συνταγές μαγειρικής" στο σχολείο μας

Σήμερα είχε μαγειρική το πρόγραμμα στο σχολείο μας... Το μάθημα "Συνταγές μαγειρικής" της ενότητας "Διατροφή" στο μάθημα της Γλώσσας, είπαμε να το κάνουμε λίγο βιωματικό!
Η συνταγή απλή: "Μακαρόνια με κιμά"! Τυχαίνει και ευρείας "λαϊκής αποδοχής" στα παιδιά, οπότε...

Η κ. Ρούλα πάντα δίπλα μας, η απαραίτητη υποδομή στην τραπεζαρία του Ολοήμερου, τα επιπλέον απαραίτητα σύνεργα από το σπίτι, οι πρώτες ύλες της συνταγής από το παρακείμενο σούπερ μάρκετ κι όλα καλά!

Βοηθοί, πολλοί και πρόθυμοι... Άλλος να καθαρίσει τα κρεμμύδια, άλλος να κόψει τις πιπεριές και τα καρότα, άλλος να ρίξει την ντομάτα και τη σάλτσα, άλλος να ψιλοκόψει τον μαϊντανό, άλλος ν' ανακατεύει. Και στα δύσκολα οι μεγάλοι!

Ακολουθήσαμε τη συνταγή του βιβλίου (από τη Ρένα της Φτελιάς) "κατά γράμμα"... Χαρήκαμε τη διαδικασία, απολαύσαμε το αποτέλεσμα και μετά ήρθαν τα δύσκολα: η "λάντζα"!
Μοιραστήκαμε στα γρήγορα τις δουλειές και σε "χρόνο μηδέν" πλύναμε πιάτα και κουταλοπίρουνα και κάναμε την αίθουσα "λαμπίκο" για να τη βρουν τα παιδιά του Ολοήμερου πεντακάθαρη...

Ήταν εκπληκτική η συμμετοχή των παιδιών, ειδικά στις "αγγαρείες" (σκούπισμα, σφουγγάρισμα, πλύσιμο πιάτων...), κάτι που μας χαροποιεί ιδιαίτερα και πρέπει να κάνει τους γονείς υπερήφανους!
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά (και στους γονείς τους, φυσικά!)!!!
Πάμε γι' άλλα...

"Συνταγές μαγειρικής" στο σχολείο on PhotoPeach

Επίσκεψη στο Παλατάκι...

Η πρώτη μας έξοδος από το σχολείο (και 1η του μήνα!) ήταν στην πόλη μας... Επισκεφθήκαμε με τα πόδια ένα από τα πιο χαρακτηριστικά μνημεία του Χαϊδαρίου, το Παλατάκι!
Μετά από 20΄ περίπου φτάσαμε στον χώρο της επίσκεψης. Περιηγηθήκαμε στο κυρίως κτίριο και μάθαμε όλη την ιστορία του και τους ιδιοκτήτες του, από τα μέσα του 18ου αιώνα μέχρι σήμερα...

Στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στο διπλανό, που χρησίμευε ως ξενώνας την εποχή εκείνη... Γνωστό -πλέον- ως "κτίριο Ν.Γύζης", από το όνομα του σπουδαίου ζωγράφου που έζησε εκεί και φιλοτέχνησε τις "τέσσερις εποχές" στους τοίχους του ισογείου...

Αφού τελείωσε η ξενάγηση και το "μάθημα", ώρα για παιχνίδι!

"Κι όμως κινείται!"

Χρειάστηκαν κοντά 20 αιώνες για να πεισθούν οι άνθρωποι ότι οι θεωρίες των αρχαίων Ελλήνων ήταν ορθές και η Γη κινείται γύρω από τον ήλιο (κι όχι το αντίστροφο)...
Από τον Αρίσταρχο τον Σάμιο, Έλληνα μαθηματικό και αστρονόμο (310-230 π.Χ.), φτάσαμε στον Κοπέρνικο, μαθηματικό και αστρονόμο της Αναγέννησης (1473-1543 μ.Χ.) και τον Γαλιλαίο, Ιταλό μαθηματικό, φυσικό, αστρονόμο και φιλόσοφο (1564-1642 μ.Χ.), για ν΄αποδειχθεί και να επικρατήσει η ηλιοκεντρική θεωρία!
"Κι όμως κινείται!"

Και πώς μπορούμε να εντοπίσουμε μια θέση (πόλης, μνημείου, αξιοθέατου, ακόμη κι ενός πλοίου στη θάλασσα...) σε οποιοδήποτε σημείο πάνω στην επιφάνεια της Γης;
Με τις γεωγραφικές συντεταγμένες (γεωγραφικό μήκος και πλάτος) φυσικά!